Phiên livestream "Chợ vùng cao Kiên Đài" với sự tham gia đồng hành của lãnh đạo xã
cùng người dân trong quảng bá, kết nối và tiêu thụ nông sản địa phương. Ảnh: Xã Kiên Đài
Kế hoạch nhằm triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” theo hướng đi vào chiều sâu, thực chất, thúc đẩy chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh. Tập trung tạo chuyển biến rõ nét về năng lực sử dụng các dịch vụ số thiết yếu của người dân và đổi mới phương thức thực thi công vụ của cán bộ, công chức, viên chức trên môi trường số. Nâng cao năng lực tổ chức thực hiện, kỷ luật, kỷ cương trong hành động và kết quả đầu ra thực tế là yếu tố quyết định. Đổi mới phương thức triển khai theo mục tiêu, sản phẩm và kết quả cụ thể; dựa trên dữ liệu và sản phẩm đầu ra.
Về định hướng triển khai, Ban Thường vụ Tỉnh ủy triển khai một số nội dung cụ thể như:
Gắn kết chặt chẽ Phong trào “Bình dân học vụ số” với với nhiệm vụ chuyển đổi số của cơ quan, đơn vị, địa phương
Bám sát các mục tiêu, nhiệm vụ, kế hoạch, đề án chuyển đổi số đã được phê duyệt để triển khai Phong trào; xác định việc thực hiện Phong trào là giải pháp trực tiếp tháo gỡ các “điểm nghẽn” về nhận thức, nâng cao kỹ năng số trong hệ thống chính trị, người dân và doanh nghiệp. Việc tổ chức thực hiện theo hướng hỗ trợ người dân, cán bộ công chức, viên chức sử dụng hiệu quả, thực chất các hệ thống, dịch vụ số, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị, điều hành và phục vụ người dân trên môi trường số.
Tập trung triển khai Phong trào thực chất từ cấp cơ sở
Các cấp uỷ, tổ chức đảng trong tỉnh tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai thực hiện Phong trào bảo đảm thực chất, phù hợp với điều kiện thực tiễn, tránh hình thức, quyết liệt ngay từ cấp cơ sở, gắn trực tiếp với nhu cầu sử dụng dịch vụ số của người dân và yêu cầu thực thi công vụ của cán bộ, công chức, viên chức trên môi trường số.
Việc xây dựng kế hoạch triển khai Phong trào phải gắn với nhiệm vụ chuyển đổi số cụ thể của địa phương, cơ quan, đơn vị, trong đó xác định rõ đối tượng, nội dung, phương thức tổ chức và kết quả đầu ra cần đạt.
Phổ cập kỹ năng sử dụng các dịch vụ số thiết yếu, mang lại lợi ích thiết thực cho người dân
Trọng tâm của Phong trào cần hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực thực hành và khả năng sử dụng hiệu quả các dịch vụ số phục vụ nhu cầu thiết yếu của người dân, như: Sử dụng dịch vụ công trực tuyến, thanh toán số, khai thác các nền tảng và dịch vụ số phổ biến. Kết quả triển khai Phong trào phải được đánh giá thông qua mức độ tiếp cận, tần suất và hiệu quả sử dụng dịch vụ số của người dân trên địa bàn.
Phát huy vai trò nòng cốt của các lực lượng trực tiếp triển khai Phong trào tại cộng đồng
Huy động Tổ công nghệ số cộng đồng, đoàn thanh niên, học sinh, sinh viên, các cơ sở giáo dục và các lực lượng tình nguyện tham gia phổ cập kỹ năng số cho người dân. Các lực lượng này đóng vai trò hỗ trợ trực tiếp tại cơ sở, hướng dẫn người dân học tập, thực hành và sử dụng dịch vụ số. Các hoạt động phải được tổ chức khoa học, bài bản, thường xuyên, gắn với nhiệm vụ chuyển đổi số của chính quyền cơ sở và được đánh giá trên cơ sở kết quả hỗ trợ thực tế và mức độ tham gia, sử dụng dịch vụ số của người dân.
Tăng cường quản lý, theo dõi và đánh giá kết quả thực hiện Phong trào dựa trên dữ liệu
Việc triển khai Phong trào cần gắn với khai thác hiệu quả nền tảng “Bình dân học vụ số”1, ứng dụng VNeID và các nền tảng số liên quan để quản lý, thống kê và xác nhận kết quả. Đồng thời, triển khai áp dụng bộ chỉ số theo dõi, đánh giá kết quả thực hiện Phong trào theo chỉ đạo của Trung ương, ưu tiên sử dụng dữ liệu trích xuất từ hệ thống số, nâng cao tính minh bạch, giảm báo cáo thủ công và tạo cơ sở so sánh, đánh giá hiệu quả giữa các địa phương, cơ quan, đơn vị.
Để thực hiện có hiệu quả các nội dung trên, Ban Thường vụ Tỉnh uỷ yêu cầu tiếp tục thực hiện tốt các nhiệm vụ, giải pháp theo Kế hoạch số 24-KH/TU, ngày 11/8/2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Kế hoạch số 47-KH/TU ngày 09/9/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về triển khai thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang; phát huy, nhân rộng các mô hình tốt, cách làm hay trong thực hiện Phong trào trong thời gian qua. Đồng thời, tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm: Phát huy vai trò của nền tảng “Bình dân học vụ số"; triển khai Bộ chỉ số theo dõi, đánh giá kết quả thực hiện Phong trào; huy động các lực lượng trực tiếp triển khai Phong trào tại cơ sở; tổ chức kiểm tra, giám sát và công khai kết quả thực hiện Phong trào.
BBT
